{"id":6222,"date":"2026-02-17T04:45:20","date_gmt":"2026-02-17T10:45:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.proyectomochila.org\/?page_id=6222"},"modified":"2026-05-28T12:55:54","modified_gmt":"2026-05-28T18:55:54","slug":"formacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.proyectomochila.org\/?page_id=6222&lang=es","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Fortaleciendo capacidades institucionales para las microcredenciales en Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Proyecto MOCHILA desarrolla un programa de formaci\u00f3n presencial dirigido a acad\u00e9micos, personal t\u00e9cnico y responsables de innovaci\u00f3n en instituciones de educaci\u00f3n superior, con el prop\u00f3sito de instalar capacidades para el dise\u00f1o, aseguramiento de calidad e implementaci\u00f3n de microcredenciales digitales.<\/p>\n\n\n\n

La formaci\u00f3n est\u00e1 concebida como un proceso progresivo que acompa\u00f1a a las instituciones desde la comprensi\u00f3n del marco internacional hasta la construcci\u00f3n de una hoja de ruta institucional para su implementaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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1- La aproximaci\u00f3n europea a las microcredenciales<\/h3>\n\n\n\n

Facilitadores: Carlos Delgado Kloos y Carlos Alario Hoyos<\/p>\n\n\n\n

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Este taller introduce las principales iniciativas europeas en microcredenciales, abordando el reconocimiento mediante insignias digitales, la Recomendaci\u00f3n del Consejo de la Uni\u00f3n Europea (2022), los est\u00e1ndares tecnol\u00f3gicos (Open Badges, ELM) y los modelos organizacionales que permiten una oferta \u00e1gil y flexible.<\/p>\n\n\n\n

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2- Microcredenciales para el desarrollo profesional en el aprendizaje permanente<\/h3>\n\n\n\n

Facilitadoras: Ruth Kerr y Valentina Reda<\/p>\n\n\n\n

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Se analiza el papel estrat\u00e9gico de las microcredenciales en el aprendizaje a lo largo de la vida y en la transformaci\u00f3n del mercado laboral. El taller profundiza en competencias, metadatos, modelos de negocio y el uso de herramientas colaborativas e inteligencia artificial para el dise\u00f1o de microcredenciales de calidad.<\/p>\n\n\n\n

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3- Criterios y orientaciones en relaci\u00f3n con las microcredenciales: aseguramiento de la calidad.<\/h3>\n\n\n\n

Facilitador: Oscar Jerez<\/p>\n\n\n\n

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Se presentan las dimensiones de calidad propuestas por el Proyecto MOCHILA: relevancia, coherencia pedag\u00f3gica, validez, trazabilidad, autenticidad y mejora continua. <\/p>\n\n\n\n

As\u00ed como mecanismos institucionales para garantizar est\u00e1ndares acad\u00e9micos y tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

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4- La transformaci\u00f3n institucional para la innovaci\u00f3n educativa: el caso de las microcredenciales.<\/h3>\n\n\n\n

Facilitador: Genaro Zavala<\/p>\n\n\n\n

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El taller aborda los cambios organizacionales, normativos y estrat\u00e9gicos necesarios para implementar unidades de microcredenciales sostenibles, fortaleciendo la gobernanza y la alineaci\u00f3n con la estrategia institucional.<\/p>\n\n\n\n

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5- De la idea a la acci\u00f3n: Ruta institucional hacia la implementaci\u00f3n de microcredenciales<\/h3>\n\n\n\n

Facilitador: Miguel Morales<\/p>\n\n\n\n

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Este taller gu\u00eda a las instituciones en el dise\u00f1o de una hoja de ruta concreta para la implementaci\u00f3n de microcredenciales. Incluye diagn\u00f3stico de madurez institucional, definici\u00f3n de gobernanza, requerimientos tecnol\u00f3gicos, interoperabilidad y dise\u00f1o de pilotos que permitan validar procesos acad\u00e9micos y tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

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