{"id":6222,"date":"2026-02-17T04:45:20","date_gmt":"2026-02-17T10:45:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.proyectomochila.org\/?page_id=6222"},"modified":"2026-06-23T10:26:57","modified_gmt":"2026-06-23T16:26:57","slug":"formacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.proyectomochila.org\/?page_id=6222&lang=es","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Fortaleciendo capacidades institucionales para las microcredenciales en Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Proyecto MOCHILA desarrolla un programa de formaci\u00f3n presencial dirigido a acad\u00e9micos, personal t\u00e9cnico y responsables de innovaci\u00f3n en instituciones de educaci\u00f3n superior, con el prop\u00f3sito de instalar capacidades para el dise\u00f1o, aseguramiento de calidad e implementaci\u00f3n de microcredenciales digitales.<\/p>\n\n\n\n

La formaci\u00f3n est\u00e1 concebida como un proceso progresivo que acompa\u00f1a a las instituciones desde la comprensi\u00f3n del marco internacional hasta la construcci\u00f3n de una hoja de ruta institucional para su implementaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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1- La aproximaci\u00f3n europea a las microcredenciales

Facilitadores: Carlos Delgado Kloos y Carlos Alario Hoyos

Este taller introduce las principales iniciativas europeas en microcredenciales, abordando el reconocimiento mediante insignias digitales, la Recomendaci\u00f3n del Consejo de la Uni\u00f3n Europea (2022), los est\u00e1ndares tecnol\u00f3gicos (Open Badges, ELM) y los modelos organizacionales que permiten una oferta \u00e1gil y flexible.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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4- La transformaci\u00f3n institucional para la innovaci\u00f3n educativa: el caso de las microcredenciales.
Facilitadores: Ruth Kerr y Valentina Reda

Se analiza el papel estrat\u00e9gico de las microcredenciales en el aprendizaje a lo largo de la vida y en la transformaci\u00f3n del mercado laboral. El taller profundiza en competencias, metadatos, modelos de negocio y el uso de herramientas colaborativas e inteligencia artificial para el dise\u00f1o de microcredenciales de calidad.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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3- Criterios y orientaciones en relaci\u00f3n con las microcredenciales: aseguramiento de la calidad.

Facilitador: Oscar Jerez

Se presentan las dimensiones de calidad propuestas por el Proyecto MOCHILA: relevancia, coherencia pedag\u00f3gica, validez, trazabilidad, autenticidad y mejora continua.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed como mecanismos institucionales para garantizar est\u00e1ndares acad\u00e9micos y tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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4- La transformaci\u00f3n institucional para la innovaci\u00f3n educativa: el caso de las microcredenciales.

Facilitador: Genaro Zavala

El taller aborda los cambios organizacionales, normativos y estrat\u00e9gicos necesarios para implementar unidades de microcredenciales sostenibles, fortaleciendo la gobernanza y la alineaci\u00f3n con la estrategia institucional.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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5- De la idea a la acci\u00f3n: Ruta institucional hacia la implementaci\u00f3n de microcredenciales

Facilitador: Miguel Morales

Este taller gu\u00eda a las instituciones en el dise\u00f1o de una hoja de ruta concreta para la implementaci\u00f3n de microcredenciales. Incluye diagn\u00f3stico de madurez institucional, definici\u00f3n de gobernanza, requerimientos tecnol\u00f3gicos, interoperabilidad y dise\u00f1o de pilotos que permitan validar procesos acad\u00e9micos y tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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