El Proyecto Erasmus+ MOCHILA participó en el XII Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud (CIECS 2026), realizado del 13 al 15 de julio en Santiago de Chile, mediante la presentación de un póster científico que expone los resultados de una experiencia de capacitación internacional sobre el diseño e implementación de microcredenciales digitales en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.
El trabajo, titulado «Capacitación internacional sobre microcredenciales digitales en una facultad de medicina: experiencia del Proyecto Erasmus+ MOCHILA en Universidad de Chile», fue presentado por Braulio Jesús Ibarra Olea, profesional del Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, junto con el equipo integrado por Oscar Jerez Yáñez, Gabriela Almendra Jara, José Peralta Camposano y Juan Francisco Hernández Quidel.
La investigación sistematiza los resultados de la jornada internacional organizada por el Proyecto MOCHILA los días 18 y 19 de marzo de 2026, la cual reunió a especialistas de la Universidad Carlos III de Madrid (España), Università degli Studi di Napoli Federico II (Italia), Tecnológico de Monterrey (México), Universidad Galileo (Guatemala) y la Universidad de Chile, con el propósito de fortalecer las capacidades institucionales para el diseño, implementación y aseguramiento de la calidad de las microcredenciales digitales en educación superior.
Durante estas jornadas se desarrolló el Summit «La Universidad Desafiada: IA y Microcredenciales en Educación Superior», así como un ciclo de cinco talleres especializados sobre aprendizaje permanente, transformación institucional, calidad y diseño pedagógico de microcredenciales.
Los resultados presentados evidencian el interés creciente por este modelo de certificación flexible. El Summit reunió 174 participantes presenciales y superó las 520 reproducciones de las transmisiones, mientras que los talleres registraron 322 asistencias correspondientes a 124 participantes únicos, con altos niveles de satisfacción por parte de los asistentes. Asimismo, la experiencia permitió identificar elementos clave para la institucionalización de las microcredenciales, entre ellos la necesidad de fortalecer los marcos normativos, el acompañamiento técnico-pedagógico, la gestión académica y las estrategias de vinculación con el entorno.
La presentación en CIECS 2026 representa un nuevo aporte del Proyecto Erasmus+ MOCHILA a la generación y difusión de evidencia sobre la implementación de microcredenciales digitales en América Latina y el Caribe, promoviendo el intercambio de experiencias y el fortalecimiento de modelos de formación más flexibles e innovadores para la educación superior.
El póster presentado durante el congreso puede consultarse en el siguiente enlace:
https://drive.google.com/drive/folders/1PYrs3cStO47A8rrSFaxTFolqrWOB8E9h?usp=sharing
