El 29 de mayo de 2025 se llevó a cabo, en modalidad virtual, el primer taller regional del proyecto Erasmus+ MOCHILA, organizado por la Universidad de Chile. La actividad tuvo como propósito reflexionar colectivamente sobre los elementos fundamentales para construir un marco regional en torno a las microcredenciales en instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe.
El taller fue conducido por el Prof. Óscar Jerez Yáñez, Profesor Asociado del Departamento de Educación en Ciencias de la Salud y coordinador del equipo MOCHILA en la Universidad de Chile. Contó con la participación destacada del Prof. Carlos Delgado Kloos, Catedrático del Departamento de Ingeniería Telemática y Director de la Cátedra UNESCO de Educación Digital Escalable para Todos de la Universidad Carlos III de Madrid.
La jornada se inició con la ponencia del Prof. Delgado Kloos titulada “Microcredenciales digitales para el reconocimiento”, donde se abordó el valor de estas certificaciones en la recualificación profesional, la empleabilidad y el reconocimiento de aprendizajes específicos. Asimismo, se enfatizó su alineación con marcos internacionales como Europass y ESCO, y se propuso el uso de métodos ágiles para el diseño de contenidos educativos mediante principios del courseware engineering.
Posteriormente, el Prof. Jerez lideró un taller participativo enfocado en identificar puntos en común, desafíos compartidos y aspectos críticos para el diseño de políticas regionales sobre microcredenciales. Los más de 190 asistentes, provenientes de diversos países desde México hasta Tierra del Fuego, trabajaron en grupos colaborativos en torno a un cuestionario que permitió debatir temas clave como reconocimiento institucional, validez temporal, formalidad, emisión y circulación de las microcredenciales.
Con más de 500 personas inscritas, esta actividad representó un hito para el proyecto MOCHILA y evidencia el creciente interés regional por avanzar hacia sistemas innovadores de certificación para el aprendizaje flexible y a lo largo de la vida.
